A travers un suivi continu et personnalisé, l’équipe pédagogique (enseignants, encadrants, responsables pédagogiques, fondatrice) ne ménage aucun effort pour déceler les difficultés d’apprentissage chez les élèves.

   Sur le plan structurel, la taille des classes est réduite à un effectif ne dépassant pas 20 élèves et offrant la possibilité d’un accompagnement individualisé. En effet chaque fois qu’un élève se heurte à des difficultés ou à un blocage spécifique, une action de remédiation ou de soutien est mise en place en sa faveur.

   Organisé de manière intégrée ou en dehors des heures de cours, le soutien pédagogique prend deux formes :

Un soutien pédagogique, sous la responsabilité de l’équipe pédagogique et qui vise à aider l’enfant à

reprendre confiance en soi;
travailler autrement et apprendre de manière progressive;
apprendre à mieux gérer les tâches scolaires et à développer des compétences transversales;
apprendre à apprendre et développer ses propres stratégies d’apprentissage;
se remettre en question et s’autoévaluer;
dépasser/surmonter ses difficultés.

Un soutien psychologique, sous la responsabilité d’un coach scolaire et qui aide l’élève à

avoir confiance en soi et à développer l’estime de soi;
retrouver la motivation et combattre l’ennui;
exprimer ses besoins, ses peurs, ses attentes;
apprendre à être autonome;
réorienter son travail;
mieux s’intégrer à sa classe et participer activement à la vie scolaire;
mieux communiquer et avoir de meilleurs rapports avec son entourage.